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    職教利好!促進職業教育與普通教育的學習成果融通互認 普通高等學校有望設立本科職業教育專業

    發布時間:2022-04-27 作者:張欣 歐媚 來源:中國教育新聞網

    中國教育報-中國教育新聞網北京4月27日訊(記者 張欣 歐媚)在今天教育部召開的新聞發布會上,教育部職業教育與成人教育司司長陳子季向我們介紹了新修訂的《職業教育法》在打通教育通道、破除就業門檻等方面作出的新突破。

    陳子季表示,新《職業教育法》回應了社會和群眾關切。辦好職業教育,中央重視、產業需要、社會期盼,新法在提高認可度和吸引力,增強社會契合度和適應性方面作出了規定。首先是打通了職業教育學生上升的通道。修訂后的職教法規定,職業學校教育分為中等職業學校教育、高等職業學校教育;中等職業學校有關專業實行與高等職業學校教育貫通的招生和培養;高等職業學校和實施職業教育的普通高等學校應當在招生計劃中確定相應比例或者采取單獨考試辦法,專門招收職業學校畢業生。除了設立本科層次職業學校,職業教育法還為兩個方面的探索預留了空間:在普通高等學校設置本科職業教育專業、在??茖哟温殬I學校設置本科職業教育專業。從法律層面暢通了職校學生的發展通道。

    同時,新《職業教育法》還為不同稟賦學生提供了多種成才的可能。修訂后的職教法要求,統籌推進職業教育與普通教育協調發展、建立符合職業教育特點的考試招生制度、促進職業教育與普通教育的學習成果融通互認。把中等職業教育作為應用型人才培養體系的基礎教育,注重為高等職業教育輸送具有扎實技術技能基礎和合格文化基礎的生源,突出中職教育的教育功能,提升認可度,讓職業教育真正成為就業有能力、升學有優勢、發展有通道的教育類型。

    此外,修訂后的職教法明確提出,用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。機關、事業單位、國有企業在招錄、招聘技術技能崗位人員時,應當明確技術技能要求,將技術技能水平作為錄用、聘用的重要條件。事業單位公開招聘中有職業技能等級要求的崗位,可以適當降低學歷要求。

    “這些規定,從法律層面保障了職業學校學生的權益,為職業教育營造更加良好的發展空間,為各行各業都能‘人盡其才’提供了保障?!标愖蛹菊f。

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