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    為“特殊孩子”就業鋪路——廈門市心智障礙青年就業支持試點項目啟動

    發布時間:2022-05-13 作者:熊杰 劉鴻敏 來源:中國教育新聞網

    每天早上,坐上地鐵,來到奶茶店上班,負責清潔衛生工作,有時還會親手為顧客制作一份奶茶,這是福建省廈門市特殊教育學校畢業生小余一天工作的場景。小余是廈門市心智障礙青年就業支持試點項目的首批受益者之一。

    小余曾經是一名“唐氏寶寶”,認知能力相對較弱,但是在學校的支持下,他在高三時,來到廈門“際淵的茶”奶茶店實習,在老師和同事的配合下,小余慢慢學會了配奶茶,學會了一些基本的勞動技能,并適應了店里的工作氛圍。

    奶茶店負責人楊西池介紹,小余上班后,學校還繼續到店里,對他進行培訓,并進行心理上的支持,同時也讓店里的員工知道如何與小余相處,如何發揮他的特長。

    近日,2022年廈門市心智障礙青年就業支持試點項目正式啟動。項目旨在幫助類似小余這樣有心智障礙的青年實現就業、并探索特殊群體的就業支持服務模式。

    “簡單來說,支持項目就是先幫學生就業,就業后再做好服務,扶他們上馬,再送他們一程?!睆B門市特殊教育學校書記、校長陳莎茵介紹。

    目前,該項目已經給予10多名學生在4個不同企業的就業支持。學校從能力評估、職業素養培育、課程設置、支持需求等方面對學生進行系統性支持。陳莎茵介紹,具體來講,就是特殊學生一進入職業高中,就對他們進行能力評估,確定他們適合做什么工作,再結合實際情況開設課程,比如有孤獨癥的學生,有的在繪畫上有天賦,學校就讓他學油畫,畢業到畫廊工作。

    廈門市心智障礙青年就業支持試點項目成立了由政府工作人員、法律顧問、特教專家、社工專家、家長代表等組成的團隊,一起為特殊孩子的就業提供幫助。該項目由廈門鴻山慈善會提供經費支持。

    “工作給予的不僅僅是物質保證,也是讓生命有一次平等選擇的機會?!?楊西池說,其實很多家長并不是希望特殊孩子能掙多少錢,而是希望他們能有獨立而陽光的心態,更好融入社會;同時,企業也并不是要這些學生能創造過人的價值,而是希望能幫助他們實現職業夢想。(中國教育報-中國教育新聞網記者 熊杰 通訊員 劉鴻敏)

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