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    強化見習實習 促進大學生高質量就業

    發布時間:2022-05-10 作者:莫海兵 來源:中國教育報

    先有工作,還是先有工作經驗,這是高校畢業生普遍面臨的“先有雞還是先有蛋”的問題。高校畢業生既要工作,也要工作經驗。推動見習實習工作,可以幫助高校畢業生積累工作經驗、鍛煉實踐能力,實現及早就業。

    為高校畢業生提供充足的見習實習機會,是高校實踐育人的重要途徑,也是學生成長成才的必由之路,更是推進就業工作的重要練兵場。一直以來,高校人才培養存在著知識習得與能力養成“兩張皮”,學習水平與實踐能力“不般配”等現象?!叭T干部”“眼高手低”成了一些高校畢業生的新標簽,畢業生就業能力不足,不能滿足用人單位實際需要,嚴重影響就業。加強見習實習工作,多渠道搭建見習實習供需對接平臺,暢通崗位募集渠道,力爭把有意愿的用人單位、高校畢業生都組織到見習實習活動中來,能有效提升學生的實踐能力和就業能力,推動實現畢業生充分就業和高質量就業。

    強化見習實習工作,化解就業難題,要在“三到位”上下功夫。一是政策要到位?!皩嵙暲速M學習時間”“實習耽誤企業生產”,社會上不乏種種否定實習的陰陽怪調。這需要我們明確政策以正視聽,進一步凝聚共識,明確見習實習在人才培養中的核心地位、在促進就業工作的基礎性作用。要建立健全見習實習政策體系,形成引導政策、支持政策、保障政策、規范政策等相輔相成、相互助力的格局,在全社會形成重視見習實習工作的良好氛圍。為此,政府部門要加強政策研究,及時出臺促進政策,進一步督查政策落實情況,為政策落地提供有力的組織領導保障。

    二是責任要到位。加強就業見習實習工作要夯實高校和企業的責任。高校要把就業見習實習納入人才培養方案,企業要把相關工作納入企業人力資源戰略規劃。校企就業見習實習合作要形成長效機制,制定實施方案、工作制度,要加強工作督查,形成工作閉環,要量質并重,不能讓實習見習工作流于形式。高校和企業要以市場需求為導向,以促進就業為目標,以項目合作為抓手,圍繞思想政治素養、公益志愿服務、社會實踐能力、創新創業能力、校園文化活動等方面,形成定向人才培養培訓、就業實踐實習基地建設、人力資源提升等具體的見習實習項目,推動校企合作深化,促進人才供需有效對接。

    三是態度要到位?!皩嵙暰褪嵌瞬璧顾薄皩嵙暰褪墙o簡歷貼金”“實習就是給單位當苦力”,部分畢業生對實習工作認識片面、不夠重視,高校需要進一步加強教育、引導。艱辛知人生,實踐長才干。在實際崗位上深入實踐是青年學子成長成才的必經之路。青年學生只有到基層中去、到實踐中去、到人民群眾中去,才能真正知道如何發揮所學知識為社會作貢獻,更好更快地成長為國家需要的人才。畢業生要學會利用學校、社會以及企業提供的各種資源,為自己開展在崗實習實踐創造機會。面對崗位,要放下身段、主動學習、深入思考,在工作實踐中歷練自己、把握自己、成長自己,邁好步入職場的關鍵一步。

    (作者系中國人民大學招生就業處就業指導辦公室主任)

    《中國教育報》2022年05月10日第2版 

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